15 de outubro – Aos professores

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Sobre Nomades do Saber

Nômades do Saber: um estudo sobre migração estudantil é uma aproximação aos movimentos e trajetórias - espaciais e simbólicas, urbanas e rurais - de pessoas que se movimentam no território baiano em busca de oportunidades para estudar. Discute os deslocamentos por motivo de estudos desde a perspectiva do nomadismo de Deleuze. O estudo compõe-se de duas etapas. A primeira é o mapeamento de trajetórias (fluxos e percursos) de migração estudantil em 04 instituições/programas: Graduação em Pedagogia da Plataforma Freire/Ipirá (28 alunos); cursos de Graduação do DEDC XIII/Itaberaba (30 alunos); Formação Tecnológica do IFBA- Campus Camaçari/Núcleo Avançado Dias D'Ávila (26 alunos); graduação em Educação Intercultural Indígena do IFBA-Campus Porto Seguro (30 alunos). A segunda, coleta e análise das narrativas migratórias dos estudantes pertencentes aos casos em estudos. A análise dos dados coletados no estudo será apoiada por softwares: Philcarto-representação cartográfica; Dayane-análise do questionário e Nudist NVivo-análise dos relatos de vida. Os resultados da investigação serão apresentados através de três informes (I-Mapeamento das trajetórias educativas; II- Histórias de migração estudantil; III- Avaliação do estudo). A importância do estudo radica na inclusão da migração estudantil no rol dos movimentos migratórios, no mapeamento dos deslocamentos com fins de estudos e, sobretudo, no testemunho dos estudantes narradores sobre o migrar para formar e formar-se migrando.
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